Descripción

Plazas AGOTADAS. Antes del 26/03  se enviará por email notificación de aceptación o rechazo a las solicitudes registradas

  • Apertura del curso: 29 de marzo de 2021 – 13 de agosto de 2021
  • Preinscripción: 08 – 17 marzo de 2021 (CERRADA)
  • SCurso online con 10,5 créditos de formación continuada
  • Requisito: Ser socio S.E.N.
  • Plazas limitadas a 100 (de las cuales, 10 máximo para residentes)
  • Curso patrocinador por Baxter:

 

 

CRITERIOS DE SELECCIÓN

  1. Cumplir el requisito de ser Socio S.E.N
  2. Orden de solicitud, teniendo en cuenta la condición de socio y el máximo de plazas disponibles para residentes

Acceso restringido

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DETALLES DEL CURSO
  • Fechas del curso
    29/03/2021 - 13/08/2021

  • Plazos de pre-inscripción
    08/03/2021 - 08/03/2021

  • Categoría
    Cursos elearning de la S.E.N.

Más información

La Enfermedad Renal Crónica (ERC) se considera una prioridad sanitaria, dado su alta relevancia clínica y epidemiológica y su repercusión socioeconómica. Para abordar y tratar la ERC en sus estadios más avanzados se han ido desarrollando en nuestro país Unidades de Enfermedad Renal Crónica Avanzada (UERCA).

Las UERCA son unidades multidisciplinares que tienen como objetivo ofrecer un cuidado integral, mejorar la calidad de vida, mejorar la supervivencia y disminuir la morbilidad de los pacientes con ERCA. Dada la variabilidad de la práctica clínica, organización y funcionamiento de las UERCA en España observada por especialistas en nefrología con experiencia asistencial en ERCA, desde el Grupo de Trabajo ERCA de la S.E.N se ha propuesto llevar a cabo el Curso de Formación online para médicos en ERCA.

Objetivo general

Facilitar un marco de referencia formativa para médicos especialistas, o médicos internos residentes en el manejo clínico de los pacientes que se encuentran en las UERCA y fomentar la actividad asistencial estandarizada de calidad en las UERCA en España.

Objetivos Específicos

  • Situar el marco clínico actual de la ERCA
  • Definir la UERCA y su rol dentro de la actividad asistencial integrada
  • Definir los requisitos generales y los recursos humanos/materiales/estructurales necesarios para la configuración de la UERCA
  • Describir los procesos que forman parte del funcionamiento de la UERCA
  • Explicar el Modelo ACERCA y proceso de acreditación actual

El curso está estructurado en 5 Módulos, de acuerdo al criterio y reflexión realizada por un grupo de expertos integrantes del Grupo de Trabajo ERCA de la S.E.N.:

 

  • Módulo 1: Justificación y organización básica de una Unidad ERCA
    • 1 Introducción al Curso. Marco de la ERCA. Unidad ERCA.
    • 2 Organización básica de la Unidad ERCA.
      • Requisitos generales de una Unidad ERCA
      • Recursos humanos
      • Recursos estructurales y materiales

  • Módulo 2: Funcionamiento de la Unidad ERCA
    • 1. Procesos
    • 2. Derechos y seguridad del paciente
      • Introducción
      • Derechos del paciente
      • Información a los pacientes
      • Intimidad y privacidad de los pacientes. Toma de decisiones compartidas
      • Consentimiento informado.
      • Sustitución de la toma de decisiones
      • Conciliación de la medicación
      • Inclusión Social
      • Cuidado integral del paciente ERCA
      • Asociaciones de pacientes
    • 3. Sistema de Evaluación
      • Seguimiento periódico
      • Objetivos
      • Cuadro de Mando
      • Encuesta de satisfacción
      • Difusión de la información

  • Módulo 3: Clínica ERCA I
    • 1. Hipertensión arterial
      • Medida de la presión arterial
      • Objetivo de PA en el paciente ERCA
      • Tratamiento
    • 2. Manejo del riesgo cardiovascular (general y propio de la ERCA)
      • Antiagregación e hiperuricemia
    • 3. Control nutricional y metabólico
      • Asesoramiento nutricional en el paciente con ERCA
      • Recomendaciones dietéticas en la consulta ERCA
    • 4. Anemia
    • 5. Alteraciones del metabolismo óseo-mineral
    • 6. Manejo de la acidosis metabólica
    • 7. Paciente diabético
    • 8. Otras alteraciones clínicas: Alteraciones gastrointestinales, trastornos neurológicos, manifestaciones en la piel, trastornos endocrinos.
      • Enfermedad gastrointestinal en la ERCA
      • Trastornos neurológicos
      • Manifestaciones en la piel
      • Trastornos endocrinos
  • Módulo 4: Clínica ERCA II
    • 1. Evaluación del acceso vascular y estrategias de protección de vasos
    • 2. Vacunaciones
      • Inmunología
      • Defectos en la respuesta inmune celular
      • Vacunación
    • 3. Uso de medicamentos en pacientes con ERCA
      • Farmacocinética en la insuficiencia renal
      • Ajuste de la dosis de los medicamentos en la ERC
      • Efectos adversos de los fármacos sobre la función renal
      • Triple whammy
    • 4. Uso de contrastes radiológicos 
      • Nefropatía por Contraste Iodado (NIC)
    • 5. Calidad de vida
    • 6. Escalas de valoración
    • 7. Paciente añoso
      • Cambios morfológicos y funcionales del envejecimiento renal
      • Estimación de la función renal en el anciano
    • 8. Ansiedad/depresión
      • Depresión y ERC
      • Tratamiento

  • Módulo 5: Modelo ACERCA
    • 1. Modelo ACERCA.
    • 2. Niveles de acreditación y Proceso de acreditación 

El curso está conformado por 5 módulos para dar respuesta a los objetivos planteados. Cada módulo contará con videoclases impartidas por los tutores del curso para presentar, definir y explicar los contenidos, un documento de soporte con el resumen de los contenidos impartidos en el módulo para facilitar la comprensión de los contenidos y, artículos o publicaciones de lectura obligatoria para profundizar sobre los contenidos expuestos en cada módulo. Por último, se ofrece también en cada módulo un listado de artículos y publicaciones científicas de referencia como lectura recomendada que permitirán ampliar el conocimiento de cada módulo. Todo este material constituye el marco de referencia para el manejo clínico de los pacientes con ERCA y permitirá estandarizar la actividad asistencial en las UERCAs en España.

Los contenidos de todos los módulos estarán disponibles y visibles al comienzo del curso.

Cada módulo contará con dos tutores, cada uno responsable de una parte de los contenidos que se imparten en cada módulo. Dentro de la plataforma del curso se dispone de un foro donde los participantes pueden plantear sus dudas y opiniones relacionadas a cada módulo. Los tutores del módulo correspondiente al tema en cuestión se encargarán de responder, orientar y dirigir las discusiones o dudas que pudieran surgir. El foro será visible para todos los integrantes de manera que promueva la participación entre tutor/participante como entre participante/participante.

Módulo 1: Justificación y organización básica de una Unidad ERCA

  • Mario Alfredo Prieto Velasco (coordinador) - Jefe de Servicio de nefrología. Complejo Asistencial Universitario de León (León)
  • María Dolores del Pino y Pino (Coordinador) - Facultativa especialista en nefrología. Hospitalario Universitario Torrecárdenas (Almería)

Módulo 2: Funcionamiento de la Unidad ERCA

  • Juan Manuel Buades Fuster - Jefe de Servicio de nefrología. Hospital Universitario Son Llàtzer (Palma de Mallorca)
  • Lourdes Craver Hospital - Facultativa especialista en nefrología. Hospital Universitario Arnau Vilanova (Lleida)

Módulo 3: Clínica ERCA I

  • Patricia de Sequera Ortiz - Jefa de Servicio nefrología. Hospital Universitario Infanta Leonor (Madrid)
  • Marta Puerta Carretero - Facultativa especialista en nefrología. Hospital Universitario Infanta Leonor (Madrid)

Módulo 4: Clínica ERCA II

  • Nicanor Vega Díaz - Jefe de Servicio de nefrología. Hospital Universitario Gran Canaria Dr. Negrín (Las Palmas de Gran Canaria)
  • Patricia Pérez Borges - Facultativa especialista en nefrología. Hospital Universitario Gran Canaria Dr. Negrín (Las Palmas de Gran Canaria)

Módulos 5: Modelo ACERCA

  • Mario Alfredo Prieto Velasco (coordinador) - Jefe de Servicio de nefrología. Complejo Asistencial Universitario de León (León)
  • María Dolores del Pino y Pino (Coordinador) - Facultativa especialista en nefrología. Hospitalario Universitario Torrecárdenas (Almería)

La evaluación de aprendizaje se realizará mediante 5 cuestionarios de evaluación tipo test (uno para cada módulo) con un número aproximado de 20 – 30 preguntas, según la extensión de contenidos en cada módulo y correspondientes a las videoclases, el documento de soporte obligatorio y los artículos de lectura obligatoria.

Los alumnos deberán superar el 70% de las preguntas del cuestionario de evaluación de cada módulo, y dispondrán de dos intentos más para aprobar el cuestionario evaluación.

Por otro lado, se dispone de un cuestionario de satisfacción con 13 preguntas para valorar la organización, metodología docente, utilidad para el puesto de trabajo y el desempeño de los profesores. El cuestionario de satisfacción se dispondrá en el módulo 5.

La resolución de dudas relacionada a la plataforma, contenido o preguntas del cuestionario que requieran una atención personalizada se gestionarán vía correo electrónico (formaciononline@senefro.org).

Las dudas relacionadas con el temario/videoclases cuya resolución pudiera ser de interés para el resto de participantes es preferible que se gestionen por el foro del curso.